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境外職業(yè)院校管理人員及骨干

教師跟崗項(xiàng)目企業(yè)實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目

一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

1.項(xiàng)目基本情況：根據(jù)自治區(qū)教育廳相關(guān)文件要求，我校將承辦

2026年境外職業(yè)院校管理人員及骨干教師跟崗企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“項(xiàng)目”），

項(xiàng)目提供4名教師20天企業(yè)實(shí)踐服務(wù)。

2.項(xiàng)目目標(biāo)：通過(guò)項(xiàng)目開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)員了解中國(guó)新能源汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、

工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況，熟悉企業(yè)的汽車(chē)制造、新能源汽車(chē)測(cè)試、智能網(wǎng)

聯(lián)汽車(chē)標(biāo)定等相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等，

學(xué)習(xí)新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、

新標(biāo)準(zhǔn)等，同時(shí)促進(jìn)中越人文交流，推動(dòng)中越職業(yè)教育合作深化發(fā)展。

二、項(xiàng)目企業(yè)實(shí)踐服務(wù)內(nèi)容

1.制定項(xiàng)目實(shí)施方案。供應(yīng)商應(yīng)以教育部發(fā)布的《職業(yè)教育汽車(chē)制造類(lèi)（專(zhuān)業(yè)）教師企業(yè)

實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以新能源汽車(chē)技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)際生產(chǎn)工作場(chǎng)景、崗位工

作任務(wù)為基礎(chǔ)制定項(xiàng)目實(shí)施方案。

2.企業(yè)實(shí)踐內(nèi)容。開(kāi)展項(xiàng)目企業(yè)實(shí)踐，實(shí)踐內(nèi)容包含職業(yè)素養(yǎng)、新能源汽車(chē)崗位核心能力、

應(yīng)用研究能力、企業(yè)文化4個(gè)模塊，實(shí)施相應(yīng)的實(shí)踐任務(wù)。

3.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中要落實(shí)安全管理責(zé)任，加強(qiáng)項(xiàng)目過(guò)程管理，確保項(xiàng)目安全有效開(kāi)展，項(xiàng)目

結(jié)束前要做好項(xiàng)目結(jié)業(yè)考核工作，做好結(jié)業(yè)證書(shū)發(fā)放及建檔工作，項(xiàng)目結(jié)束后應(yīng)及時(shí)做好項(xiàng)

目總結(jié)等工作。

4.條件與保障。

（1）項(xiàng)目組織保障。實(shí)踐企業(yè)要將項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作納入工作計(jì)劃，成立教師企業(yè)實(shí)踐

項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體組織架構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制和管理制度，配備企業(yè)實(shí)踐導(dǎo)師不少于5名、

穩(wěn)定的專(zhuān)門(mén)工作人員不少于1名，提供滿足項(xiàng)目實(shí)施所需的辦公場(chǎng)所和辦公設(shè)備等。

（2）實(shí)踐條件保障。根據(jù)職業(yè)素養(yǎng)、新能源汽車(chē)崗位核心能力、應(yīng)用研究能力、企業(yè)文化4個(gè)

模塊的企業(yè)實(shí)踐任務(wù)及要求，配備與之相匹配的導(dǎo)師和設(shè)施設(shè)備，并在項(xiàng)目實(shí)施方案中以清單

的方式予以明確。

三、項(xiàng)目企業(yè)實(shí)踐服務(wù)相關(guān)技術(shù)要求

1.在新能源汽車(chē)技術(shù)職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、越南或東南亞職業(yè)教育教師培訓(xùn)方面有豐富

實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，且有明顯的組織實(shí)施優(yōu)勢(shì)，項(xiàng)目管理方法和組成人員結(jié)構(gòu)合理、分工明確、富有經(jīng)

驗(yàn)；相關(guān)跟崗指導(dǎo)人員具有副高及以上職稱(chēng)或?yàn)橄鄳?yīng)企業(yè)高管職務(wù)的專(zhuān)家，專(zhuān)長(zhǎng)突出。

2.企業(yè)跟崗實(shí)踐的實(shí)施方案目標(biāo)定位精準(zhǔn)、指向明確；明確掌握企業(yè)實(shí)踐對(duì)象的特點(diǎn)和需求、

需求分析透徹；內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)，突出產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化崗位實(shí)踐，特色鮮明，實(shí)踐性和針對(duì)性強(qiáng)。

3.企業(yè)實(shí)踐資源豐富適用；實(shí)施方式多元化、實(shí)效性強(qiáng)；有較豐富校企合作、產(chǎn)教融合及教師

企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；能夠有效支持學(xué)員培訓(xùn)過(guò)程專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐、實(shí)操實(shí)訓(xùn)、跟崗研修，具有暢通的

校企溝通渠道；參訓(xùn)學(xué)員與指導(dǎo)技師考核評(píng)價(jià)方式合理，指標(biāo)設(shè)計(jì)科學(xué)；學(xué)員訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)設(shè)

計(jì)具體，計(jì)劃明晰，跟蹤指導(dǎo)方式有效。

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項(xiàng)

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報(bào)價(jià)： ?元

供應(yīng)商（蓋章）

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